侯晖在2001年3月28日《北京青年报》上撰文，讲述了一件亲身经历的事。
20年前我当教师时，无意间说出的一句话，深深地伤了一个学生的自尊心，至今令我后悔。
那是在一节语文课上，我抽查学生们背《木兰辞》的情况。一共叫了五个同学，前四个学生背诵得非常熟练，而最后一名同学刚站起来就说不会，在我的一再提醒下也只背出了前两段。那时我年轻气盛，恨铁不成钢，便随口说道：“你的智力和十二生肖的最后一位很相像。”全班同学一听哄堂大笑，那位同学脸红红的坐下了。
晚上回到家里，我反省那句话，可以想像出它对一个学生的伤害有多大。但第二天我站在讲台前，却没有勇气向学生道歉，怕从此丧失了在学生面前的尊严。只是在心中发誓：从今以后再不说伤害学生自尊心的话。
后来我调到一家媒体工作。某一天，我接到一个电话，对方说：“老师，您还记得我吗？我叫××，就是背不下来《木兰辞》，被您训过的那个学生。我今年三十多了，在一家建筑企业做工程师。我很想去看看您。”
我怀着歉疚的心情和这位学生见面了，我郑重地向他道了歉，为了20年前那句随意的话。这位学生说：“老师，您可能不知道，您的一句话压得我一个学期在班里抬不起头，但也激发了我努力学习的信念。工作以后，还常常想起这句话，想用实际行动改变老师对我的看法。”我的泪水夺眶而出。
回忆往事，我为自己的稚嫩和鲁莽而惭愧。面对今天，我为自己学生的豁达而感动。那句随意的话，是我一生的代价。
针对推进校园文明建设，北京市朝阳区教委近日推出40条教师忌语和108条教师文明用语，用以规范教师言行。
据了解，今后类似“我要是你早就不活了！”“你这孩子无药可救。”“您的孩子没法教，领走吧！”这些有损学生自尊自信、有碍师生关系和教师与家长关系的话都被归纳为教师忌语。
一些教育专家认为，由于老师在孩子心目中的特殊地位和威信，他的一句“不中听”的话，甚至能给孩子的一生带来负面影响。所以，规范教师用语尤其是规定教师忌语非常有必要。
（《中国妇女报》2001．3．27）
